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 教學理念 

思達數學以獨特教育理念尋求突破教育體制內的限制瓶頸,本著教育者的良心與堅持,為造福學子,首創「創意思考」教學法。

 

以教具的實際操作,讓孩子透過循序漸進的方式探索,協助孩子數學基礎概念遊具體轉為抽象,同時刺激本能思維的主動性,使其逐漸內化形成出自己的認知概念與精準的思考判斷能力,這才是讓孩子從小培養「帶著走」的能力。

 課程介紹 

思達數學以繪本風格色彩明亮的教材,搭配上循序漸進完整的系統,並且在不同單元搭配上各類教具,讓孩子能夠從具體的操作中培養邏輯思考及推理解題的數學能力。透過各單元故事人物或情境安排,培養品格及禮儀好習慣,故多以日常生活為情境故事,希望孩子們能在生活中舉一反三的學以致用;以落實「數學不只是數學」的互相效益及數學生活化的學習目的。

題目

題目

解答

解答

教學目標

教學目標

題目

題目

解答

解答

教學目標

教學目標

題目

題目

解答

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教學目標

教學目標

題目

題目

解答

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教學目標

教學目標

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